KONCEPCJA PRACY

POWIATOWEGO CENTRUM ROZWOJU EDUKACJI W IŁAWIE


„Najbardziej niezmiennym i ważnym pytaniem życia jest: Co robisz dla innych?”

Martin Luther King Jr.


Misja


Celem działalności Centrum jest kompleksowe wspomaganie szkół oparte na diagnozie potrzeb, planowaniu procesu wsparcia oraz towarzyszeniu szkole we wprowadzaniu zmian i ewaluacji efektów. Realizujemy ten cel poprzez działalność Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Iławie oraz Powiatowej Biblioteki Pedagogicznej w Iławie.

Misją Poradni jest świadczenie szeroko pojętej pomocy psychologiczno- pedagogicznej w oparciu o wartości humanistyczne wskazujące na godność, poszanowanie
i niepowtarzalność każdej jednostki.

Celem nadrzędnym jest dobro klienta. Jesteśmy po to, by rozumieć, wspierać
i pomagać dzieciom, ich rodzicom i nauczycielom.

Świadczymy pomoc profesjonalną w duchu poszanowania każdego klienta, życzliwości i wrażliwości na jego potrzeby. Zapewniamy dyskrecję i atmosferę bezpieczeństwa, a niesiona przez nas pomoc nastawiona jest na wszechstronny rozwój dziecka.

Misją Biblioteki jest pełnienie roli centrum informacji pedagogicznej i ośrodka samokształcenia.

Biblioteka wspiera doskonalenie kadr placówek oświatowych, studentów i uczniów, innych osób zainteresowanych sprawami kształcenia i wychowania, udostępniając im swój warsztat informacyjno-bibliograficzny, zbiór książek, czasopism i multimediów. Publiczny charakter naszej placówki wpływa na rozwój aktywności edukacyjnej środowiska lokalnego.



Wizja


Powiatowe Centrum Rozwoju Edukacji w Iławie jest placówką oświatową, ogólnodostępną, świadczącą wielospecjalistyczną pomoc charakteryzującą się wysoką jakością pracy i skutecznością w poszukiwaniu rozwiązań.

Działania placówki mają charakter interdyscyplinarny i wielokierunkowy:

  • rzetelnie i odpowiedzialnie wspomagamy wychowawczą i edukacyjną funkcję rodziny i szkoły;

  • służymy pomocą w rozwiązywaniu problemów edukacyjnych i wychowawczych dzieci i młodzieży;

  • prowadzimy wszechstronną, profesjonalną działalność diagnostyczną, terapeutyczną, profilaktyczną i konsultacyjno – doradczą;

  • pomagamy uczniom, rodzicom, nauczycielom, studentom;

  • gromadzimy, opracowujemy i udostępniamy fachowy księgozbiór, zbiory specjalne, czasopisma;

  • służymy nowoczesną informacją.


Realizując zadania Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej:

  1. Dążymy do objęcia różnorodnymi formami pomocy jak najszerszą grupę dzieci
    i młodzieży z problemami w sferze emocjonalnej i społecznej, z zaburzeniami sensorycznymi, trudnościami w nauce oraz z całościowymi zaburzeniami rozwojowymi oraz skrócenia czasu oczekiwania klientów na wizytę w Poradni.

  2. Diagnozujemy poziom rozwoju i możliwości rozwojowe u dzieci i młodzieży, w tym: ich predyspozycje i uzdolnienia, przyczyny niepowodzeń edukacyjnych, specyficzne trudności w uczeniu się, zaburzenia autystyczne i związane z uszkodzeniem narządów zmysłu.

  3. Wspomagamy dzieci niepełnosprawne, ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się,
    z zaburzeniami komunikacji językowej, z chorobami przewlekłymi, niedostosowane społecznie lub zagrożone niedostosowaniem społecznym, szczególnie uzdolnione, a także dzieci z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z różnicami kulturowymi lub ze zmianą środowiska edukacyjnego.

  4. Prowadzimy terapię dzieci i ich rodzin w zależności od rozpoznanych potrzeb. Systematycznie zwiększamy liczbę i formy prowadzonych w poradni zajęć terapeutycznych.

  5. Niesiemy pomoc dzieciom i młodzieży w wyborze kierunku kształcenia i zawodu oraz planowaniu kształcenia i kariery zawodowej. Wspieramy nauczycieli w planowaniu
    i realizacji zadań z zakresu doradztwa edukacyjno-zawodowego.

  6. Stawiamy na profilaktykę. Podejmujemy wiele działań z zakresu profilaktyki uzależnień dla dzieci i młodzieży, a także ich rodziców.

  7. Prowadzimy edukację dotyczącą ochrony zdrowia psychicznego.

  8. Współpracujemy ze szkołami i placówkami w rozpoznawaniu u uczniów specyficznych trudności w uczeniu się, w tym ryzyka wystąpienia tych trudności u uczniów klas I – III szkoły podstawowej.

  9. Oferujemy swoją pomoc merytoryczną placówkom oświatowym przy organizowaniu
    i udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej, opracowywaniu i realizowaniu indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych.


Realizując zadania Powiatowej Biblioteki Pedagogicznej w Iławie:


  1. Gromadzimy, opracowujemy, chronimy i udostępniamy użytkownikom materiały biblioteczne w tym dokumenty piśmiennicze, zapisy obrazu i dźwięku oraz zbiory multimedialne.

  2. Pełnimy rolę centrum informacji pedagogicznej, doskonalimy i rozbudowujemy warsztat informacyjny: e-katalogi, komputerowe bazy danych, udzielamy informacji bibliotecznych, bibliograficznych.

  3. Wykorzystujemy nowoczesne, multimedialne źródła informacji.

  4. Dostosowujemy na bieżąco ofertę biblioteki do monitorowanych potrzeb i oczekiwań użytkowników.

  5. Inspirujemy i promujemy edukację czytelniczą i medialną poprzez warsztaty, zajęcia biblioteczne dla wszystkich poziomów kształcenia (od przedszkola do studiów wyższych), wystawy tematyczne, wystawy nowości.

  6. Wspieramy działalność bibliotek szkolnych, w szczególności w zakresie organizacji
    i zarządzania biblioteką, doskonalenia zawodowego nauczycieli-bibliotekarzy.

  7. Wspieramy nauczycieli w realizacji zajęć dydaktycznych i wewnątrzszkolnego doskonalenia.

  8. Współdziałamy ze szkołami wyższymi i placówkami doskonalenia nauczycieli oraz innymi bibliotekami, w szczególności w zakresie doskonalenia nauczycieli.

  9. Organizujemy i prowadzimy praktyki zawodowe dla studentów bibliotekoznawstwa
    i informacji naukowej oraz słuchaczy pomaturalnych szkół bibliotekarskich i kursów zawodowych.


Zadania Centrum realizujemy na terenie placówki, jak również poza Poradnią
i Biblioteką, a w szczególności w przedszkolach, szkołach lub innych placówkach oświatowych oraz bezpośrednio w środowisku rodzinnym dzieci i młodzieży.

Tworzymy placówkę nowoczesną i bliską klientowi, użytkownikowi, otwartą na jego potrzeby.

Wierzymy, że nasza placówka jest integralną częścią systemu edukacyjno- wychowawczego powiatu iławskiego.

Zawsze działamy zespołowo, we współpracy z przedszkolami, szkołami podstawowymi, gimnazjami i szkołami ponadgimnazjalnymi, a także z innymi instytucjami oświatowymi działającymi na rzecz dzieci i młodzieży.

Pamiętamy, że pracujemy w czasach intensywnych przekształceń w systemie edukacji.

Dążymy, by niesiona przez nas szeroko rozumiana pomoc psychologiczno- pedagogiczna, działania służące zaspokajaniu potrzeb kształcącej i doskonalącej się kadry pedagogicznej, w coraz większym stopniu zaspokajały potrzeby środowiska lokalnego,
a także wychodziły naprzeciw potrzebom dzieci, rodziców, nauczycieli, studentów.

Wymagamy również od siebie uważnej obserwacji zmian zachodzących
w środowisku lokalnym. Staramy się wyprzedzać oczekiwania naszych klientów proponując w ofercie nowe formy zajęć warsztatowych, warsztatowo-wykładowych, indywidualnych
i grupowych dla zróżnicowanych grup odbiorców.


Atutem naszej placówki jest:

  • wykwalifikowana i doświadczona kadra systematycznie doskonaląca warsztat pracy, specjalizująca się w diagnozie i terapii psychologicznej, diagnozie i terapii pedagogicznej, diagnozie i terapii logopedycznej, doradztwie zawodowym, bibliotekoznawstwie i informacji naukowej;

  • bardzo dobre przygotowanie merytoryczne pracowników Poradni i Biblioteki, ich aktywność w doskonaleniu zawodowym stanowiące gwarancję wysokiej jakości usług.


W swoim postępowaniu pracownicy pedagogiczni i administracyjni kierują się zasadami etycznymi i pracują zespołowo. Wspólnie planują działania na rzecz placówki, wskazują problemy, omawiają metody i formy współpracy.

Pracownicy pedagogiczni są inicjatorami zmian i innowacji w placówce.

Działania prowadzone przez pracowników placówki są systematycznie analizowane, weryfikowane oraz wzbogacane stosowanie do potrzeb i pojawiających się problemów globalnych i lokalnych (ewaluacja wewnętrzna).

Wszyscy pracownicy dbają o pozytywny wizerunek placówki w środowisku lokalnym. Wzajemnie promują własne działania.


Realizację wyznaczonych zadań umożliwia:

  • systematycznie poszerzana baza lokalowa Poradni: gabinety diagnozy i terapii psychologicznej, pedagogicznej, logopedycznej, doradztwa zawodowego, sala terapii grupowej (m.in. służąca realizacji zajęć Metodą Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne, terapii integracji sensorycznej), sala pracy grupowej;

  • bogate wyposażenie Poradni w testy diagnostyczne i pomoce terapeutyczne;

  • modernizowana baza lokalowa Biblioteki: wypożyczalnia, czytelnia, profesjonalne telecentrum;

  • wzbogacany księgozbiór Biblioteki, zbiór czasopism i multimediów;

  • systematyczne dostosowywanie placówek wchodzących w skład Centrum do potrzeb osób niepełnosprawnych;

  • jasny i funkcjonalny system administracyjny zapewniający sprawną i przyjazną obsługę naszych klientów i czytelników.



    Koncepcja przyjęta przez Radę Pedagogiczną w Iławie dn. 16.01.2013 r